【ICT教育元年】1人1台端末をめぐるルールの現状

第66回　学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

2021.2.21

森会長失言問題をオリンピック不開催の原因にしようとする日本的な生贄の風習

2021.2.18

みんな大好き森喜朗さん、予想通り「辞してなおも輝く」一部始終

【連載】山本一郎「コップの中の百年戦争 ―世の中の不条理やカラクリの根源とは―」

2021.2.14

【過去最低の採用倍率】なぜ「教員になりたい」人が減少しているのか

第65回　学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

2021.2.14

【就活戦線異常あり】ホワイトアカデミーの校長が語る東大生でも内定ゼロの現実！ なぜ、いま子どもの就活に親の「協力」が必要…

2021.2.11

【教育デジタル化の出口】「個別最適な学び」と「協働的な学び」は同居できるか

第64回　学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

2021.2.7

【75年前の今日、残念な日本へ】1946年2月3日、マッカーサー元帥がGHQ民政局に新憲法草案作成を指示

平民ジャパン「今日は何の日」：14ニャンめ

2021.2.3

【緊急事態宣言下の感染管理】知性に対する信頼があるからこそ、ヒューマニティーに対する信頼の土台が生まれる《岩田健太郎教授…

命を守る講義㊽「新型コロナウイルスの真実」

2021.2.1

【デジタル化する教育現場に潜むリスク】文科省は「教育データ」を扱えるのか?

第63回　学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

2021.1.31

【50代からの賢いお片づけ】家財整理の現場で起きる「法外な」請求への対策、「意外な」高額査定の活用法《人生のつなぎ方②》

2021.1.30