「大阪都構想」の真実～「何となく賛成」の方にこそ知って貰いたい「大阪市廃止」という事実〜（藤井聡）

教員資格にも影響を与えかねない【教員のデジタル化・オンライン化】

【街金は見た！】街金が絶対にお金を貸せない条件《逃げる債務者、回収する債権者の知恵くらべ》

いきすぎた学校のルールでは子どもの【考える力】は育たない

【拡大解釈という無限抱擁】なぜ、日本人の多くは自分で判断することを嫌うのか《岩田健太郎教授・感染症から命を守る講義㉞》

【意味ある議論の骨法】結果（成功）のための問いを立てる——目的と戦略の視点が大事《岩田健太郎教授・感染症から命を守る講義㉝》

【正しい判断とは何か】日本の感染対策は全体的にはうまくいっていた・・・《岩田健太郎教授・感染症から命を守る講義㉜》

【繰り返される失敗】誰がやった(ヒト)が問題じゃなくて、何をやった(コト)が問題だ《岩田健太郎教授・感染症から命を守る講義㉛》

【日本遺産】飛騨匠の技・こころ 〈木とともに、今に引き継ぐ1300年〉

【日本遺産】江戸の粋を感じる大山詣り〈たのしみと御利益を兼ねそなえた伊勢原・大山へ！〉

【日本遺産】おおらかなる信仰の会津旅〈巡礼を通して観た往時の会津の文化〉

歴史と文化が紡ぐ「ストーリー」に出会う【日本遺産】の魅力〈近日公開〉