諏訪 哲二の記事一覧

諏訪 哲二

すわ てつじ

教育界に携わる人間、必読の書。

『教育改革の９割が間違い』2017年10月6日(金)配本!

『尊敬されない教師』好評発売中

～プロフィール～

1941年千葉県生まれ。「プロ教師の会」名誉会長。作家。東京教育大学文学部卒業。埼玉県立川越女子高校教諭を2001年3月に定年退職。「プロ教師の会」は、80年代後半に反響を呼んだ『ザ・中学教師』シリーズ(宝島社)をはじめとして、長年にわたり教育分野で問題提起を続けている。著書に『なぜ勉強させるのか？』『間違いだらけの教育論』(以上、光文社新書)、『オレ様化する子どもたち』『「プロ教師」の流儀』(以上、中公新書ラクレ)など。

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  尊敬されなくなった教師。その真因は。

  医者はまだ尊敬されているようだが…

  2018.9.18

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  教師が子どもに「値踏み」されている現実

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第9回

  2017.11.9

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  プロ教師曰く。「説得と納得」は教育の堕落だ！

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第8回

  2017.11.2

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  難関大学合格へ導く教師が、生徒にかけている言葉

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第7回

  2017.10.26

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  学力テストで高得点をとる子どもは「能力が高い」といえるのか

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第6回

  2017.10.19

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  民間企業ではありえない、校長先生と一般教員の不思議な力関係

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第5回

  2017.10.12

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  議論のできない教師たちが繰り広げる、不毛な職員会議

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第4回

  2017.10.7

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  “プロ教師”が考える。教えるのが上手な教師の条件

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第3回

  2017.10.6

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  2020年教育改革に隠れた「ゆとり教育」と同じ失敗要素

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第2回

  2017.10.5

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  2020年教育改革「主体的に学ぶ子」はどこまで育てられるか？

  【ゆとりからアクティブ・ラーニングまで】教育改革の９割が間違い 第1回

  2017.10.4

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