息子がイェール＋東大W合格！ その母が「自分も勉強」した理由
グローバル時代に通用する「究極の育て方」⑤
長男を東大とイェール、次男を難関国立大学医学部、わが子をそうそうたる名門校に送り込んだ母・小成富貴子さん。「勉強しなさい、と言ったことがない」という小成さん独特の教育法とは？ 初の著書『究極の育て方』より、お母さんが背中で示すことの重要性を紹介します。
〈なぜ？ 息子がイェール＋東大W合格の母「『勉強しなさい』はNGワード」〉
過去問もみんなで解いてみる
高校受験・大学受験の過去問は、親子三人で解いていました。
まず、過去問を３部コピーします。そしてタイマーを用意し、主人と私と子どもとで「いっせーのせ」でスタートします。
次男の高校受験のときは、毎回英語は私が一番、数学は主人が一番、国語は次男が一番という結果になりました。
得意分野がみんな違っていたのがよかったようです。私は数学があまり得意ではなかったので、「どうやって解いたの？」と主人に教えてもらいました。母親の私がどんどん質問するので、反抗期の次男も主人に素直に教えてもらっていました。
国語の先生はもちろん一番得意な次男です。私が「どうしてこの問題はこれじゃだめなの？」と聞くと、わかりやすくその理由を教えてくれました。
このようにそれぞれが得意科目の先生になり、教え合うことで、過去問を効率的に解き、知識を定着させることができました。
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